通天教主(😎)封神(shén )。

说广成子(zǐ )火急火燎的找(📺)通天教主，那(nà )感(🍞)觉我深有体会，就象要(🌤)开(👨)学了发现(🤑)(xià(💲)n )作(♋)业一点没写，能(🖍)不急吗？通天教主倒没说啥，先恼了龟灵圣(🌋)(shèng )母，找茬(chá )却(què )被广成(chéng )子用番天印打(🔻)出原形，乃是个大乌龟。苍颉造(💍)字时的字还在，看来是(🍳)有大功德的，要不能(👶)硬接番天(tiān )印的二代中怕是(💎)(shì(✝) )也没有。

说起(😡)文(👾)字(zì )，使经(🧗)验可(💪)以快速传(🚤)递(dì )，进(⏩)化速度大幅增加。有说中国文字难写难(🔃)记(jì(😎) )，这不对，中(🤑)国文字是(👢)象形是图案，即美化便于理(😁)解，也便(🍾)于记忆(yì )。人脑记忆图形要优于死(sǐ(🏁) )记的，就象最(🕖)强大(dà )脑都是图(🚒)形(✏)化。清末(🗝)时愚民政策(🛺)，不让老百姓读书(🐭)，所以民众书(🌃)读(🆓)的少没(méi )有(🍯)国家意识(🖊)，活的混沌，被(bèi )八国联军轻易(🆗)打败。

外国人(⏸)认为(🆖)(wéi )中国好对付就因为此，几万人打败清朝，赔了几(📠)亿两白银(yín )，这几(⛲)千万(wàn )斤白银，这几(jǐ )万人拿都拿不了(🙀)，这(zhè(🐟) )么(🤩)少的人，这(👸)么多国家(jiā )弄这么个(🎋)形象，好象多(🥌)好欺负似(🚨)的。所以建国(🧒)后普及教育，我们也不要埋(mái )怨(yuàn )啥不就业，读书(shū )是为(📶)了(le )让(🚍)你(👊)活(🤦)的明白，从来没人说读书是(⛪)为(wéi )了要给你安排工作，工作是看你(nǐ(✅) )能做啥。

然后是文字改白话，横写(xiě )，简(jiǎn )化(📚)字。我想我们在完(wán )善完善或许将来我(💧)们在优胜劣汰中会是唯一友(yǒu )在(🤥)的语(📃)言。现在多少(💭)还是(shì )有点难，一字多(🈵)(duō(🌞) )音多译，多字一(yī )音一译(yì )，场(🧥)合不同(➕)意(yì )思不(😥)同，就一个方便就让外国人(🍑)蒙圈了，太(🚑)难掌握(🥢)了。前辈很(hěn )努力(🍲)，已经让我们(men )都能掌(zhǎng )握了，我们应该(👺)在完善完善适应天下岂不更好。

有说拼音字母就是为了让(ràng )国人学好(🤨)汉(🚻)字，引用(👀)英文(wén )字(zì )母为我所用(🎊)，所以字(😴)母(🚍)中英(yīng )一(yī )样便(✅)于(🔡)学习。要说(💶)中国人聪(cōng )明，兼(jiā(👉)n )容天下。英(🖐)语(yǔ )我(wǒ )是(😅)不(bú )擅长(zhǎng )，但我觉得一个(✅)工具我们(🥠)不(❔)用半条(✌)(tiáo )命的(de )学，工具这东西不(bú(🏭) )是(shì )知(🏿)识，不(bú )用它学它没(méi )啥意(🏓)义。

我(wǒ )们学语文也不是学(👣)语言工(gōng )具，因为毕业后(hòu )发(💶)现除(🐸)了文学，作品、诗词什(👯)么都让我扔了，感觉除了这些都没什么(🛡)价值了。